Présentation

La V.G.A. (Vie au Grand Air), Association loi 1901 reconnue d'utilité publique depuis juillet 1976, compte plus de 10000 membres.
L'E.P.I.S. (Education Physique Initiation aux Sports), créée en 1956, est l'une des sections du club omnisports la Vie au Grand Air (V.G.A.) de Saint Maur des Fossés.

Principes fondateurs :
  • Accueillir les enfants, physiquement aptes, de 5 ans à 12 ans
  • Faire découvrir et aimer la pratique sportive au travers d’activités multiformes, sans spécialisations prématurées
  • Le jeu est le fil conducteur des activités.
  • A l’issue de son séjour à l’E.P.I.S. l’enfant pourra choisir sa pratique sportive, selon ses goûts et les aptitudes révélées et ce, au sein des sections de la V.G.A. ou d’autres clubs
  • Exploiter toutes les valeurs éducatives de la pratique sportive
  • Favoriser l'émergence de futurs parents sportifs qui transmettront le goût du sport à leurs enfant
Moyens matériels, installations :
Les activités sont pratiquées sur les installations mises à disposition par la Municipalité de Saint Maur (stade Chéron, centre sportif Brossolette, les piscines Brossolette et Caneton).
Moyens humains :
  • Les dirigeants : tous bénévoles, ils sont élus selon les usages des associations loi 1901
  • Un accueil secrétariat est assuré régulièrement au stade Chéron pendant les séances de multisport le mercredi aprés midi et le samedi matin
  • Les éducateurs : il s’agit de l’encadrement technique, constitué à 90% d’enseignants (ou futurs enseignants en Education Physique et Sportive) éducateurs sportifs diplômés et de maîtres nageurs sauveteurs brevetés d'état
  • Le personnel d’accompagnement (pointeurs) sur tous les sites pendant les séances
Moyens financiers :
Ils sont constitués par les cotisations des membres pour environ 85%, le solde provient de subventions et dotations ponctuelles (Municipalité).
Comment est utilisée la cotisation annuelle?
L'ensemble des moyens financiers permet d’assurer les coûts de fonctionnement : rémunération de l’encadrement technique, du secrétariat , achats de matériel, frais de bureau, manifestations, assurances et taxes diverses.
Quelle démarche d'apprentissage?
Elle est progressive pour chaque activité : Découverte =====> Initiation ====> Perfectionnement
  • Les enfants sont répartis par groupe d’âge, des échanges sont possibles selon les aptitudes, les affinités ou les activités (groupe mixte parfois)
  • Les formes jouées des activités sportives sont privilégiées, les buts étant l’apprentissage et le plaisir
  • Les compétitions et challenges sont utilisés dans un contexte éducatif impliquant le respect des règles et des partenaires / adversaires
  • Les activités sont en toutes circonstances pratiquées dans un cadre sécurisé
Le projet pédagogique :
Il définit la programmation des activités sportives et est élaboré en concertation sous la tutelle du responsable technique pour chaque saison.
Il est validé par le comité directeur. Il tient compte :
  • Des objectifs de la section, des possibilités de pratique, de l’âge et du sexe des enfants
  • Des programmes antérieurs et des niveaux atteints (suivi des enfants)
  • De l’alternance des sports individuels et des sports collectifs en salle et à l’extérieur.
Les activités sportives pratiquées sont de nature individuelle et collective :
  • Football, rugby, basket, handball, volley ball, basket…
  • Athlétisme, gymnastique, expression corporelle, ultimate,  …
  • Natation, apprentissage des quatre nages : brasse, crawl, dos, papillon
L'encadrement est habilité à délivrer les brevets nationaux de natation et l'Attestation su Savoir Nager en Sécurité (ASNS).